网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

英语趣配音教案1-20篇.doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1、英语趣配音教案120篇观赏整部电影狮子王了解故事情节,熟悉角色性格。Unit 1 My name is Charlotte第一课时一、教学目标:知识与技能目标:通过对电影的欣赏与学习,提高学生对一些简单日常用语的应用与听说运用能力,例如句型My name is等过程与方法目标:通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学,使学生感受英语学习的乐趣,在快乐中学习英语。情感态度价值观:1、通过对原声电影背景及电影的欣赏,不仅创造了学习英语的语言环境,也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。2.学生在“欣赏”中感悟学习,在学习中增长知识。二、教学重点:能够理解并 2、模仿原声电影三、教学难点:能够在创设的情境下表演电影片段四、教学准备:多媒体课件五、教学过程:1.介绍故事背景:One spring,on a farm,a little girl learns that her father plans to kill a newborn pig.She saves hislife and names him Wilbur.Charlotte,a spider,befriends Wilbur and decides to help prevent him from being eaten.The farm family,Wilbur and Charlot 3、te go to a fair,where Wilbur takes part in a contest.2.电影片段欣赏:播放电影片段,学生感受故事中人物特点及情感态度3.Lets talk:请同学们说一说故事中的人物Wilbur和Charlotte的特点,并总结学习 Wilbur:lovely,easygoing and kind Charlotte:friendly,clever and brave4.跟读模仿:再次播放电影片段,学生进行跟读训练,并试着模仿故事中人物的情感,语音语调,使学生能够很好的融入到故事中去。Charlotte:I think now is the ti 4、me for me to say salutations.Wilbur:What?C:Salutations.W:Oh.Okay.lll leave.C:No,Wilbur.Salutations is just a fancy way of saying hello.W:Oh!Hello.Hey,you know my name!whats yours?C:My name?My name is Charlotte.Charlotte A.Cavatica.W:Char lotte.Great name.C:Thank you.lve always thought 5、 so.W:Hey,since youve said saluYou know that word,does that mean were friends?C:I suppose it does.W:Yeah!5.朗读片段在跟读模仿的基础上,学生试着自己朗读故事片段Unit 1 My name is Charlotte:一、教学目标:知识与技能目标:通过对电影的欣赏与学习,提高学生对一些简单日常用语的应用与听说运用能力,例如句型My name is?等过程与方法目标:通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学,使学生感受英语学习的乐趣,在快乐中学 6、习英语。情感态度价值观:1、通过对原声电影背景及电影的欣赏,不仅创造了学习英语的语言环境,也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。2.学生在“欣赏”中感悟学习,在学习中增长知识。二、教学重点:能够理解并模仿原声电影三、教学难点:能够在创设的情境下表演电影片段四、教学准备:多媒体课件五、教学过程:1.回顾故事片段:先请学生试着说一说故事的大概内容,然后播放故事片段,学生进行跟读模仿练习2.Lets read:把故事中比较难理解的词提出来一起读一读,认一认Salutations 致敬Fancy 奇特的Since既然Mean意味着Suppose猜想3.Lets pra 7、ctice:故事中的经典句型一起学习模仿1ve always thought so.Does that mean were friends?I suppose it does.4.分组练习:学生两人一组,练习电影片段Charlotte:I think now is the time for me to say salutations.Wilbur: What?C: Salutations.W: Oh. Okay.l ll leave.C

文档评论(0)

zhanghaoyu888 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档