第2课 让我们的家更美好 第2课时课件 人教版五年级道德与法治 下册.pptVIP

父母和自己的意见都不一致时,先听他们的想法，试着大家一起商量解决。如果不能解决,就找爷爷奶奶来劝解,或者是找爸爸妈妈的朋友帮忙协调。 新知讲解 我是家庭小主人 家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？你的意见会被采纳吗？ 新知讲解 五年级下册道德与法治 部编人教版 2023春 2023版课件 2.让我们的家更美好 第2课时 政治认同：懂得在生活中尽心关心和帮助家人，减轻家人的负担 道德修养：学会用实际行动表达对家人的关爱 法治观念：学会处理家庭矛盾 健全人格：用和谐、民主的方式参与家庭议事，与家人共同努力创造和谐快乐的家庭氛围 责任意识：培养家庭责任意识，主动为和谐家庭做贡献 学习目标 家长认为 * 孩子年龄还很小，主要的任务就是学习，其他事情不应该去接触。家里的事情也不许跟着参与。 老师想听听你们对这个观点的判断，谁来谈谈你的看法？ 新知导入 两种观点，举手表决 01 02 支持家长的举手 不支持家长的举手 新知导入 目标导学一： 你可以做些什么 新知讲解 当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？请大家阅读活动园，同桌交流。 活动与探究 ：你可以做些什么？ 新知讲解 家庭发生意外变化怎么办 奶奶生病了,爸爸要照顾生病的奶奶，妈妈要照顾弟弟还要照顾家庭日常。 新知讲解 给妈妈泡杯热茶 给爸爸热饭菜 陪奶奶聊天 帮妹妹消毒伤口 新知讲解 用行动表达爱 在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化； 能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。 新知讲解 走进阅读角——妈妈让我来帮您！ 认真阅读，思考：文中的“我”哪些做法值得我们学习？ 新知讲解 他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问。 积极帮妈妈订票，并解决妈妈的后顾之忧。 新知讲解 微表情观察团 1、妈妈的脸上如果出现了类似的表情，可能代表什么？ 2、你也有细心观察过家人的一些表情、言行吗？他们怎样的表情、言行会代表着什么？他们需要什么？ 新知讲解 小结：和谐美好的家庭关系需要我们共同来营造。让我们学会主动关心帮助家人，让家人真真切切地感受到这份爱，并为我们的成长进步而倍感欣慰。 新知讲解 我们班级这么多同学，每个家庭的情况各不相同，大家都来说一说你是如何帮助家人的。 小组交流分享自家的情况。 结合生活实际 新知讲解 目标导学二： 意见不和来协商 新知讲解 你们的家人意见不一致时，你会怎么做呢？会像老师一样躲起来，不闻不问，还是像老师妹妹一样想办法劝架呢？ 老师的故事 老师小的时候，爸爸妈妈因为性格原因经常吵架，我当时很害怕，每次都悄悄地躲起来，可是我的妹妹比我小四岁，她很勇敢，她会去劝架，爸爸妈妈看到妹妹那么小还去劝架，一下子就冷静下来。 新知讲解 家庭生活小镜头（一） 有时家里会出现这样的情形…… 可是咱们已经计划好假期回老家了啊！小勇，你说怎么办？ 最近有个假期博物馆之旅，内容丰富又有意义，特别适合孩子。小勇，你想参加吗？ 新知讲解 小小诸葛亮 你的家里也出现过类似的情况吗？当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理？ 新知讲解 小结：家人意见有分歧时，要一起讨论、商量，共同解决问题，这样家庭才能够和谐。 新知讲解 家庭生活小镜头（二） 不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。 爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。 咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。 新知讲解 * *