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新课程理念下的 ;PowerPoint Pres;一.为什么要进行语文评价改革;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;二.初中语文课堂教学评价的思考;PowerPoint Pres;1.要与语文课程的基本理念相对;▲语文教育的功能 陶;2.要明确语文教学评价指标(内;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;▲第四学段语文课程目标的任务;▲如何达成目标 ①教师所教学的;PowerPoint Pres;看《故乡》选文80年;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;教师要做到五个善于: 一是;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;4.考察课堂教学内容的两个指标;【案例3】;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;▲考察语文课堂教学的第二个指标;PowerPoint Pres;5.要确保课堂教学的有效性与生;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;父 亲 (崔京浩);母 亲 (阎维文);① 教学内容的针对性、适应性、;《愚公移山》多元解读 (案例);②多角度阅读,培养学生的发散性;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;【案例10】 ;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;三.语文考试命题评价的思考;(二)初中毕业、升学考试语文学;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;PowerPoint Pres;(三)选用材料与命制题目要注意;【例二】2005年台州中考卷:;2.现代文阅读材料要文质兼美,;PowerPoint Pres;(四)难度控制和试卷规范问题1;2.规范操作与技术处理(1)填;3.卷面要赏心悦目,注意整体性;四.语文评价改革的困惑与期待;PowerPoint Pres

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