4 6.4用一次函数解决问题培优训练（含答案析）-八年级数学上册培优训练之一次函数（苏科版）.docxVIP

专题04 6.4用一次函数解决问题培优训练 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、选择题 甲、乙两名运动员同时从A地出发前往B地，在笔直的公路上进行骑自行车训练．如图所示，反映了甲、乙两名运动员在公路上进行训练时的行驶路程S(千米)与行驶时间t(小时)之间的关系，下列四种说法：①甲的速度为40千米/小时；②乙的速度始终为50千米/小时；③行驶1小时时，乙在甲前10千米处；④甲、乙两名运动员相距5千米时，t=0.5或t=2.其中正确的个数有(????) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】①甲的速度为1203，即可求解；②t≤1时，乙的速度为501=50，t1后，乙的速度为120-503-1=35，即可求解；③行驶1小时时，甲走了40千米，乙走了50千米，即可求解；④甲的函数表达式为：y=40x，乙的函数表达为：0≤t≤1时，y=50x，t1时，y=35x+15，即可求解．本题为一次函数应用题，此类问题主要通过图象计算速度，即为一次函数的k值，进而求解．【解答】解：①甲的速度为1203=40，故正确；②t≤1时，已的速度为501=50，t1后，乙的速度为120-503-1=35，故错误；③行驶1小时时，甲走了40千米，乙走了50千米，乙在甲前10千米处，故正确；④由①②③得：甲的函数表达式为：y=40x，已的函数表达为：0≤t≤1时，y=50x，t1时，y=35x+15，t=0.5时，甲、乙两名运动员相距=50×12-40×1 速度分别为100km/h和akm/h(0a100)的两车分别从相距s千米的两地同时出发，沿同一方向匀速前行．行驶一段时间后，其中一车按原速度原路返回，直到与另一车相遇时两车停止．在此过程中，两车之间的距离y(km)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示．下列说法：①a=60；②b=2；③c=b+52；④若s=60，则b=32.其中说法正确的是 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】本题考查了一次函数的应用，观察函数图象，逐一分析四条结论的正误是解题的关键．①利用速度=路程÷时间可求出两车的速度差，结合快车的速度即可求出a值，结论①正确；②利用时间=两车之间的距离÷两车速度差可得出b值，由s不确定可得出b值不确定，结论②不正确；③利用两车相遇的时间=快车转向时的时间+两车之间的距离÷两车的速度之和可得出c值，结论③正确；④由②的结论结合s=60可得出b值，结论④正确．综上，此题得解．【解答】解：①两车的速度之差为80÷(b+2-b)=40(km/h)，∴a=100-40=60，结论①正确；②b=s100-60=s40(h)，∵s的值不确定，∴b值不确定，结论②不正确；③两车相遇时间为b+2+80100+60=b+52(h)，∴c=b+52，结论③正确； 甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示．则下列结论：①A，B两城相距300千米；②乙车比甲车晚出发1小时，却早到1.5小时；③乙车出发后2.5小时追上甲车；④当甲、乙两车相距40千米时，t=32或t=72，其中正确的结论有? (??? ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】本题主要考查一次函数的应用，掌握一次函数图象的意义是解题的关键，学会构建一次函数，利用方程组求两个函数的交点坐标．结合图象一一分析解答即可．【解答】解：?由图象可知A、B两城市之间的距离为300?km，故①正确；甲行驶的时间为5小时，而乙是在甲出发1小时后出发的，且用时3小时，即比甲早到2小时，故②错误；设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲=kt，把(5,300)代入可求得k=60，∴y甲=60t，把y=150代入y甲=60t，可得：t=2.5，设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙=mt+n，把(1,0)和(2.5,150)代入可得m+n=0,2.5m+n=150,，解得m=100,n=-100,,∴y乙=100t-100，令y甲=y乙可得：60t=100t-100，解得t=2.5，即甲、乙两直线的交点横坐标为t=2.5，此时乙出发时间为1.5小时，即乙车出发1.5小时后追上甲车，故③错误；令|y甲-y乙|=40，可得|60t-100t+100|=40，即|100-40t|=40，当100-40t=40时，可解得t=32；当100-40t=-40时，可解得t=7 容积为1500升的蓄水池装有一个进水管和一个出水管，单位时间内进、出水