二轮复习非选择题专题特训——种群与群落作业.docxVIP

二轮复习非选择题专题特训——种群与群落作业.docx

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非选择题专题特训 13.种群与群落 (时间:15分钟) 1.(2018·河北唐山市三模)人类有意或无意地把某种生物带入适于其生存和繁衍的地区,该生物种群不断扩大,分布区逐步稳定扩展,这种过程称为生态入侵。 请回答有关问题。 (1)外来物种在入侵地区定居扩张的原因是________________、________________。 (2)外来物种常导致当地生物多样性下降,从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着捕食、________、________的关系。 (3)若某入侵物种能入侵森林、灌木和草本三种群落,其中入侵更易成功的是________群落。其原因是该群落_____________________________________ __________________________________________________________________。 (4)正确的引种会增加引种地区的生物多样性,丰富人们的物质生活。在条件适宜的沙漠地区引种植物,可能会使当地动物种群的________提高。 答案 (1)环境条件适宜 没有敌害 (2)竞争 寄生 (3)草本 结构更为简单 (4)环境容纳量(或K值) 2.(2018·湖南省株洲市第二次统考)随着分子生物学和基因工程技术的发展,利用遗传学方法控制害虫种群成为人们研究的热点之一。遗传学家将条件显性致死基因插入到蚊子的基因组中,形成转基因蚊子,再将转基因蚊子放飞到野外,以达到调控蚊子种群数量的目的。主要原理如下图所示。 (1)蚊子在生态系统中属于________。蚊子的幼虫孑孓生活在水中,某水体的上层生活着孑孓,中层生活着鲢鱼、鳙鱼,底层栖息着鲫鱼,这体现了群落的________结构,这种现象主要是由________和________决定的。 (2)人工饲养的上述转基因蚊子,其食物中应添加________,放飞到野外的蚊子足以活到可以交配的阶段,但是其后代会在成年之前死去。放飞的蚊子性别是________(填“雌性”“雄性”或“雌性雄性均可”)。此方法降低种群密度的原理是____________________,与传统的化学药剂防治害虫的方法相比,这种方法对环境无污染,此外还具有________________等优点。 答案 (1)消费者 垂直 栖息空间 食物(栖息空间和食物可以换顺序) (2)四环素 雄性 增加死亡率 蚊子不产生抗性;对人类和其他生物危害小 3.(2018·湖南六校联考)阅读提供的材料,回答相关问题; 材料一 在许多自然景区,将原有植被清除,然后从农田运来土壤种植草坪。绿化草坪不但需要大量灌溉来保证其生长,还需要不断地进行施肥—除草、药物防治病虫害等工作,会对当地原有生态环境造成巨大的破坏。 材料二 “稻鱼共生系统”中,鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之,同时使清晨水稻叶片上的露水滴落,减轻稻瘟病原孢子的产生和菌丝体生长;鲤鱼的游动,又使水浑浊,抑制水中杂草的生长;稻叶在给鲤鱼提供食物的同时,还为鲤鱼生长创造良好环境。 材料三 飞机草是我国热带地区危害严重的外来入侵植物,研究者在研究其入侵的原因时,提出假设:由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化,把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中。 (1)材料一中群落的演替与自然演替不同。演替是群落长期变化累积的体现,主要标志是____________________,如果对人工草坪不再进行种植管理,让其自然恢复,这种演替的类型是________________。 (2)材料二中与水稻单种系统相比,稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益,试列举出生态效益的一种具体表现:_____________________________。 (3)为验证该材料三中研究者所提出的假设,研究者将飞机草入侵种群和对照种群种植在与入侵地气候、土壤等条件相同的环境中,除草、治虫,测定株高、分枝数和生物量。 ①实验中,对照种群应从____________________获取。 ②若测定结果为飞机草入侵种群____________________,则该结果支持上述假设。 解析 (1)演替是群落长期变化累积的体现,主要标志是群落在物种组成上发生了质的变化,或者是在一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。随着演替的进行,组成群落的生物种类和数量会不断发生变化。演替过程只要不遭到人类的破坏和自然力的干扰,其总趋势是会导致物种的多样性的增加,直到达到顶极群落为止。(2)稻鱼共生系统作为人工农业生态系统,其生态效益体现在:可以减少农药使用、降低环境污染,或充分利用资源,利于维持生态系统的稳态;其经济效益体现在能降低生产成本,增加农民收入。(3)此题是假说—演绎法的应用。

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