二轮复习非选择题专题特训——基因工程与蛋白质工程作业.docxVIP

非选择题专题特训 16.基因工程与蛋白质工程 (时间：15分钟 ) 1．(2018·陕西省榆林市二模)美国科学家从乙肝病毒中提取出相关抗原基因，并将其植入土豆，从而培育出了含乙肝疫苗的转基因土豆， 主要操作过程如下图所示(图中限制酶识别的DNA序列均不相同)。请回答下列问题： (1)在获取抗原基因和切割质粒时，应选用的限制酶是________。 (2)在操作Ⅰ中会不会发生抗原基因或质粒的自我环化？________。理由是____________________________________________________________。 (3)操作Ⅲ是对受体细胞进行筛选的过程，在所用培养基中需添加适量的卡那霉素，原因是____________________________________________________。 (4)操作Ⅳ采用的是____________技术，该过程所用培养基中必须添加的植物激素是____________。 答案　(1)PstⅠ和EcoRⅠ (2)不会　在获取抗原基因和切割质粒时用了PstⅠ和EcoRⅠ两种酶，切割后得到的抗原基因及质粒两端分别具有不同的黏性末端 (3)用含有卡那霉素的培养基可以筛选出成功导入了重组质粒的受体细胞 (4)植物组织培养　生长素和细胞分裂素 2．(2018·广东汕头二模)下图为转基因抗病毒马铃薯培育过程图，请据图回答有关问题： (1)PCR技术利用的基本原理是____________。利用该技术扩增目标DNA片段(子链的延伸方向从5′向3′)，最好选择图中________(填字母)两种引物与模板DNA结合。 (2)PCR体系经过n次循环可使DNA得到约2n倍扩增。若反应体系加入m条靶DNA，经3次循环后图中所示目标DNA片段所占的比例________。 (3)在构建基因表达载体时，常用两种不同的限制酶切割目的基因和质粒，获得不同的黏性末端，其主要目的是_____________________________________ _______________________________________________________________。 (4)G、H过程分别代表________________，经此过程将重组细胞培育成植株，涉及的细胞工程技术是________________，若要检测培育出的植株是否真的抗病毒，在个体水平可用________________的方法检测， (5)研究表明，转基因植物可以通过花粉将外源基因扩散到其他植物，从而对生态环境造成潜在的危害。因此，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的________(填“细胞核”或“叶绿体”)基因组中，以防止目的基因通过花粉向其他植物扩散。 答案　(1)DNA双链复制　B和E　(2)1/4 (3)使目的基因定向连接到载体上或防止目的基因和质粒自身环化和反向连接(随意连接) (4)脱分化和再分化　植物组织培养技术　抗病毒的接种试验　(5)叶绿体 3．(2018·山西临汾调研)基因编辑技术指对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。继CRSPRI/Cas9系统基因编辑技术风靡全球实验室后，我国韩春雨研究团队提出了NgAgo－gDNA基因编辑工具，但却引起了科学界的质疑。为了探究NgAgo－gDNA系统能否引发斑马鱼的Fabplla基因发生突变导致其眼睛发育缺陷，复旦大学和南通大学联合进行了研究。请回答下列问题： (1)探究一：NgAgo－gDNA系统能否使斑马鱼眼睛缺陷？ 方法：首先推测构成NgAgo蛋白的________，在试管中合成mRNA，并将其与单链gDNA混合后注射到斑马鱼胚胎细胞中，进行胚胎培养。培养液需含有葡萄糖、氨基酸、核苷酸、无机盐、有机盐、维生素和________等。小斑马鱼的形成________(填“需要”或“不需要”)进行胚胎移植。单链gDNA与Fabplla基因的碱基互补配对与Fabplla基因转录时的碱基互补配对相比，区别是_______________________________________________________________。 结果：实验组斑马鱼胚胎出现了严重的眼睛缺陷。 (2)探究二：斑马鱼眼睛缺陷是否是由Fabplla基因发生突变引起的？ 方法：从异常眼部表现型的斑马鱼胚胎细胞中提取Fabplla基因，对其使用PCR技术进行扩增，并研究该基因在斑马鱼胚胎发育中的功能。PCR技术扩增Fabplla基因时，需要提供模板、原料、________、引物等条件，将模板DNA加热至90～95 ℃，该处理的目的是_________________________________________。 结果：NgAgo－gDNA系统引发的眼睛缺