【拓展阅读】成语中的求学故事.pptx

成语中的求学故事拓展阅读 悬梁刺股 孙敬悬梁悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习。孙婧读书时，找一根绳子把头发绑在房梁上。打盹时绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了就清醒了，再继续读书。拓展阅读苏秦刺股读书到深夜一打瞌睡，就拿一把锥子往自己的大腿上刺一下。猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 拓展阅读 程门立雪杨时和游酢拜见老师程颐时发现老师睡着了，就在雪中站立着耐心等待，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。程门立雪：比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。拓展阅读 囊萤映雪 孙康映雪囊萤映雪：比喻贫士苦读的典故。孙康家里很贫穷，买不起油灯，他就不顾寒冷坐在雪地中，利用大雪映出来的光看书。拓展阅读车胤囊萤车胤家境贫困，没有钱买灯油晚读。他就用一只白绢口袋，里面放上几十只萤火虫，再扎住袋口吊起来作为灯。拓展阅读再 见东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。　这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦刺股的故事。程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，而是在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个御史大夫。晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。