基于以人为本理念下的初中学校管理策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

关于如何实现小学数学教学生活化 ■陈映辉　（四川省成都双语实验学校　６１００００） 【摘　要】现如今，随着素质教育的不断深入，对于小学数学的教学一直以来都是社会上关注的重点。特别是地区受到一些客观因素的限制与影响，小学数学教师并不具有那种 较强的生活化数学的基本理念，教师对教育思维创新还不够重视，生活化教学的理念也是相对来说比较匮乏的。不断深入小学课程改革，传统的小学数学教学方式已经不适应新课 改的具体需求，在小学数学教学模式逐渐创新的情况下，在小学数学教学的过程当中，教师应当