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发动机总体构造电子教案 学年 第 学期 课程 教研组 任课教师 项目 任务 教学目标 项目一：发动机基本结构认知 授课日期 认识汽车总体构造、根据掌握汽车分类、掌 认识汽车总体构造、根据 掌握汽车分类、掌 培养合作能力， 实车找到汽车分类、 型 握汽车产品型号含 提高表达能力 号。 义 知识目标 能力目标 素质目标 教学的重 汽车总体构造认识、汽车产品型号含义 点与难点 教学方法 项目教学法教学场所 教室 教学资源 校本教材、PPT、多媒体 教学步骤与内容 课题引入： 学生讨论自己认识的汽车，了解学生对汽车认识程度，通过汽车 历史引入汽车的概念和汽车类型 任务布置： 了解汽车总体构造。 掌握国产汽车型号编号规则。 任务实施： 第 1 课时： 一、基础知识 （一）汽车简述 1 汽车的基本组成 汽车是由动力装置驱动，具有四个或四个以上车轮，可以单 独行驶并完成载运任务的非轨道无架线车辆。现代汽车类型极 多，根据国标 GB37 0.3-83 规定，汽车分为轿车、客车、货车、 牵引车、特种车、工矿自卸车和越野车等。 汽车由各种工作装置和机构组成，通常分为发动机、底盘、车身 及电气设备四个部分。 如图： 1 / 1 时间（ 分 钟） 10 分钟 35 分钟 1 / 1 / 1 其中，发动机是汽车的动力装置；底盘是构成汽车的基础，发动 机通过底盘驱动汽车行驶；车身提供驾驶员工作的场所及安置乘 客与货物的空间；电气设备包括汽车上的用电设备及供电电源、 现代电子控制装置等。 第 2 课时： 2、国产汽车型号规则 1988 年国家颁布了国家标准 GB9417-88《汽车产品型号编制规则》。汽车型号应能表明汽车的厂牌、类型和主要特征参数等。该项国家标准规定，国家汽车型号均应由汉语拼音字母和阿拉伯数字组成。汽车型号包括如下三部分： 首部——由 2 个或 3 个汉语拼音字母组成，是识别企业名称的代号。例如：CA 代表第一汽车制造厂，EQ 代表第二汽车制造厂，TJ  30 分钟 1 / 1 / 1 代表天津汽车制造厂等等。 中部——由四位阿拉伯数字组成。第一位数字代表该车的类型，第二、三位代表各类汽车的主要特征参数，列表如下： 车辆类别 表示数字 第二、三位数字含义 第四位 载货汽车 1 表示汽车总质量（单位 t） 代表产品的序号越野汽车 2 表示汽车总质量（单位 t） 自卸汽车 3 表示汽车总质量（单位 t） 牵引汽车 4 表示汽车总质量（单位 t） 专用汽车 5 表示汽车总质量（单位 t） 客车 6 表示汽车总长度（单位0.1m） 轿车 7 表示汽车排气量（单位 0.1 升） 空缺 8 表示汽车总质量（单位 t） 半挂车及专用半挂车 9 表示汽车总质量 （单位 t） 有些车在四位数字后还有一些字母，这些字母没有准确的定义，是由产生厂家自定义的。 下面我们举几个例子： BJ2020S——BJ 代表北京汽车制造厂， 2 代表越野车，02 代表该车总质量为 2 吨，0 代表该车为第一带产品， S 为厂家自定义。TJ7131U——TJ 代表天津汽车制造厂， 7 代表轿车，13 代表排气量为 1.3 升，1 代表该车为第二代产品，U 为厂家自定义。 比如秃尾巴夏利的型号是 TJ7100。TJ（天津的缩写）表明了车的生产厂商，7 表示此车是轿车，中间的 10 表示车的排量是 1.0。 再如京华巡洋舰的型号是 BK6180 加后缀。BK（北客的缩写）表明了车的生产厂商，6 表示此车是客车，中间的 18 表示车的长度是 18 米。另外由于京华巡洋舰包括了很多不同的具体型号，所以后面加后缀加以区分。 注意：最后一位数字朋友们较易弄错， 0 代表的第一代产品，而不是 1，在此 1 代表的是第二代产品。 3、国外一些汽车型号含义简述（给学生简要介绍，开阔知识面） 法拉利 一般是用“F”打头（Ferrari 的首字母），但也有部分车型没有 F 字母 而后面数字大多是和发动机排量有关，一般是一二位数字表示排量，第三位表示气缸数 但也有例外： F355：前两位数字 35 代表其排量为 3.5L，而最后一位数字 5 代表每气缸有 5 个气门 F512M：512 代表其排气量为 5L，且有 12 气缸，M 代表它的外观经过改款 F50：50 代表该车是法拉利汽车厂建厂 50 周年的纪念车 550Maranello：550 首先代表其排气量为 5.5L，其次，在推出之时正逢法拉利汽车厂建厂 50 周年志庆，Maranello 则是法拉利汽车厂所在城市 奔驰 奔驰车的级别和排量都是标在左边的，而有些车右边还标有 DIESEL 或 TURBODISEL 的字样DIESEL 表示是柴油发动机， TURBODISEL 表示是涡轮增压柴油机奔驰汽车前面的字母表示类型和级别： A 级