人教版四年级数学下册-乘法分配律-经典教学课件.pptVIP

乘法分配律临城小学张志山人教版四年级数学下册 1、我们学习了乘法哪些运算定律？课前复习乘法交换律和乘法结合律 2.根据运算定律填空,并说出应用什么运算定律？（1）165×26＝26×（2）（36×4）×125＝36 ×（ × ）（3）25 ×57 ×4＝(25 × )×（4）（6×35）×5＝ ×（ × ）16856355741254 二、在情境中初步感知乘法分配律（一）收集信息，明确条件问题 要想解决问题，需要用到哪些条件？ 学校买春季校服，每件上衣35元，每条裤子30元。买这样的4套校服。一共要多少元？每件上衣35元，每条裤子30元。买这样的4套校服， 学校买春季校服，每件上衣35元，每条裤子30元。买这样的4套校服。一共要多少元？ 先计算每套衣服一共是多少元。(35+30)×4=65×4=260（元）二、在情境中初步感知乘法分配律（二）独立解决，思考不同方法 先分别计算买上衣和裤子需要多少元。35×4+30×4=140+120=260(元)学校买春季校服，每件上衣35元，每条裤子30元。买这样的4套校服。一共要多少元？二、在情境中初步感知乘法分配律（二）独立解决，思考不同方法 （三）枚举验证，比较概括规律2. 你还能举出像这样的等式吗？问题：1. 这两种做法有什么相同点和不同点？ 3. 观察这些算式，有什么特点？ （35＋30）×4＝65×4＝260 35×4＋30×4＝140＋120＝260二、在情境中初步感知乘法分配律（35＋30）×4○35×4＋30×4=（5＋8）×22=4×22＋8×22（12＋25）×8=12×8＋25×8…… （三）枚举验证，比较概括规律4. 你能用字母表示乘法分配律吗？ 这叫做乘法分配律。 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。二、在情境中初步感知乘法分配律(a+b) ×c＝a×c+b×ca×(b+c)=a×b+a×c 猜想：乘法分配律是否也适用于减法？通过验证，得出结论。（35－30）×4＝5×4＝20验证：35×4－30×4＝140－120＝20结论：（35－3 0）×4○35×4－30×4=学校买春季校服，每件上衣35元，每条裤子30元。买这样的4套校服。上衣比裤子多花多少钱？ 两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。概括规律：(a－b) ×c＝a×c－b×ca×( b－c) ＝a × b － a × c用字母表示： 总结： 两个数的和（或差）与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加（或相减）。乘法分配律可以这样说：用字母表示： a×（b c）=a×b a×c+_+_ 填一填：（12+40)×3= × 3 + ×3 15×(40 - 8) = 15× - 15× 78×20+22×20=（ + ）×20 66×28 + 66×32 + 66×40 =（ + + ）×1240408782228324066 连一连:3×17 + 5 ×17 （22 + 44）×30（18 - 4）×6 18 ×6 -4 ×6 22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30 60 ×（20 + 30） （3 + 5）×17 三、巩固练习，提升认识1. 下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的 画“×”。56×（19＋28）＝56×19＋28 （ ）32×（7×3）＝32×7＋32×3 （ ）64×64＋36×64＝（64＋36）×64 （ ）××√（8-4）×125= 8×125-4×125 ( ) √ 117×3＋117×7＝117×（3＋7）24×（5＋12）＝24×174×a＋a×5＝（4＋5）×a36×（4×6）＝36×6×42. 下面哪些算式运用了乘法分配律？三、巩固练习，提升认识 想一想：你会用乘法分配律计算下列各题吗？103×1298×25 提升练习：32×99+3256×99+56=32×（99+1）=32×100=3200=56×（99+1）=56×100=5600 (100+5) × 1235 × 2224 × 205 (40-4 )× 25= 100 × 12+5× 12= 1200+60= 1260= 40× 25-4 × 25= 1000-100= 9005、用乘法分配律计算下面各题。= 24 × （200+5）= 24× 200+24 × 5= 4800+1