【拓展阅读】战胜命运的孩子.pptx

战胜命运的孩子拓展阅读拓展阅读此处交代了两个孩子战胜命运的背景。战胜命运的孩子 有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了，想当美术家的孩子，突然失明了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。拓展阅读 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但是眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对失明了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴?”这里老人的开导为下文两个孩子打开了另一扇窗做了铺垫。拓展阅读两个孩子分别因为不幸而更加幸运。 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳朵不好使反而更好，而且他可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。拓展阅读 果然，耳朵不好使的孩子后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；失明的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩十分激动，拉住老人，连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！再 见