【大单元教学】微专题描述运动的基本物理量课时省赛获奖.pptx

描述运动的基本物理量课时2 速度 情境导入 通过上一课时的学习与探究，我们知道了时间和时刻的区别与联系，位置、位移和路程的区别与联系。 但是要完整描述一个物体的运动状态，只有这些物理量是不够的，这节课我们来学习描述运动的另一个物理量——速度。 任务一 怎样描述物体位置变化的快慢活动过程1.观看百米赛跑视频，分析运动员在相同时间内的运动情况有什么不同。我们用什么物理量来描述这种不同？速度注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“百米赛跑”。 活动过程2.初中学习的速度定义是什么？ 初中时，把路程与时间之比叫做速度。 活动过程3.有两辆汽车同时从图书大厦出发，红车按方案1行驶，黑车按方案2行驶，已知红车从紫竹桥行驶到苏州桥，与蓝车从联想桥行驶到苏州桥的路程相同，时间相同，它们的运动情况相同吗？它们位置变化的快慢相同吗？四通桥联想桥蓟门桥官园桥 如果利用初中所学的知识来分析，两者的“速度”是相同的，但在实际运动过程中，两辆汽车运动的方向是不同的，所以位移不同，位置变化快慢不同。 活动过程4.如何更科学、全面地描述物体位置变化的快慢？ 物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示物体运动的快慢，就是速度。?比值定义法四通桥联想桥蓟门桥官园桥 活动过程5.速度的国际单位是什么？速度有哪些常用单位？它们的换算关系是怎样的？?msm/s 在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是m/s或m·s -1。 常用单位还有千米每时（km/h或km·h -1）、厘米每秒（cm/s或 cm·s -1）等。 1 m/s = 3.6 km/h = 100 cm/s 活动过程6.速度是标量还是矢量？速度的方向是怎样的？?矢量标量矢量速度的方向与__________相同。 任务二 形成瞬时速度、平均速度的概念活动过程1.百米赛跑视频中，运动员在整个运动过程中做的是匀速运动吗？结合生活经验说明怎样才能更精确地描述一个变速运动的快慢？注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“百米赛跑”。 活动过程2.视频中穿白色上衣的运动员在整个百米运动过程中的速度是多大？整个一百米跑过程中，他都跑这么快吗？注：此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“百米赛跑”。 3.下表是该白衣运动员在比赛中每10米的数据，请计算出不同位移段的速度并填在表格中。位移段/m0~1010~2020~3030~4040~5050~6060~7070~8080~9090~100时间显示/s1.892.883.804.665.496.317.127.948.789.62时间间隔/s1.890.990.920.860.830.820.810.820.840.84位移段速度/m·s-1 4.运动员不同位移段的速度相等吗？每个阶段的速度表示的含义是什么？？位移段/m0~1010~2020~3030~4040~5050~6060~7070~8080~9090~100时间显示/s1.892.883.804.665.496.317.127.948.789.62时间间隔/s1.890.990.920.860.830.820.810.820.840.84位移段速度/m·s-15.2910.1010.8711.6312.0512.2012.3512.2011.9011.90? 5. 请依次计算出运动员在 0~6.31 s，1.89 s~5.49 s，2.88 s~4.66 s 这三个时间段内的平均速度。位移段/m0~1010~2020~3030~4040~5050~6060~7070~8080~9090~100时间显示/s1.892.883.804.665.496.317.127.948.789.62时间间隔/s1.890.990.920.860.830.820.810.820.840.84位移段速度/m·s-15.2910.1010.8711.6312.0512.2012.3512.2011.9011.900~6.31 s：v1 = 9.51 m/s1.89 s~5.49 s ：v2 = 11.11 m/s2.88 s~4.66 s ：v3 = 11.24 m/s 6. 哪个时间段的平均速度最接近运动员在 3.80 s 时的速度（v3.80=11.25 m/s ）？?0~6.31 s：v1 = 9.51 m/s1.89 s~5.49 s ：v2 = 11.11 m/s2.88 s~4.66 s ：v3 = 11.24 m/s 7. 有瞬时速度和平均速度总是相等的运动吗？ 匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。8. 汽车速度计所显示的是汽车的速度吗？ 瞬时速度的大小通常叫做速率