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第 第 PAGE 1 页 《森林动物园》大班美术教案 1、能够运用重叠的方法表现动物。  2、学习均衡地支配画面。  3、激发幼儿的制造力和想象力。  二、活动预备：  彩色水笔、油画棒、画纸、老师自绘的森林背景图、各种动物造型。  三、活动过程：  1、出示背景图，引出活动主题：  师：“这是哪儿？你是从哪儿看出来的？” “森林里有些什么动物？”  〔老师鼓舞幼儿进行回答，并准时的赐予鼓舞和表扬。〕  〔1〕依据幼儿地回答，老师将活动的动物卡片有疏有密地支配在背景上