家园合作教育中家庭主体性发挥研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

家园合作教育中家庭主体性发挥研究 ■蔡晓静　（广东省深圳市宝安区西乡街道丽景城晶晶幼儿园　５１８１２６） 【摘　要】家园合作教育模式是现阶段我国学前教育阶段出现的一种新型的幼教模式，但是目前家园合作幼教模式中还存在着诸多的问题，例如：主体地位与所起的作用之间不 平衡、活动所依托的载体形式过于单一、对于教育效果考核的方法不完善等问题。进一步提高对家庭主体性作用的认识，科学合理的设置活动载体，提高家长对于家园合作教育模式 的参与意识，这样就可以使家园合作教育中家庭主体发挥更好的作用。 【关键词】家园合