多媒体技术在小学语文古诗词教学中的运用探讨-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教学方法 课程教育研究 级孩子理解接受起来比较容易，教学效果很好。比如古诗 《一去 读得不累，而且越读兴致越高，他们的朗读一次比一次读得有味， 二三里》学习时 ：先出示一幅完整的画面，让孩子们感受一下田 大多学生能够熟读成诵，当堂背诵。 园风景画的自然优美，接着讲述画中的自然景色有哪些，各是什 不同内容的古诗词都配有不同旋律的音乐，如古诗 《咏鹅》 么，并一一出示图例，同时配上诗文，让孩子们看看全诗