高中历史教学中发散式教学的运用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

创新课堂 生：它是圆的。 师分别介绍光球层、色球层、日冕层后，提出平时我们看到的太阳是哪一层？此 生：它是一个球体。 时老师做了一个实验：小灯泡发光，但较为微弱；手电筒照射发出很强的光；两者一 师：要不要到现场看一看？