多元智能策略在七年级英语教学中的应用-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

创新课堂 学具有重要帮助。利用微课的交互性与参与性，可对学生学习情况进行及时反馈，通 职业技术学院学报，2018，18（03）：118-120. 过实践教学经验证实，微课教学模式效果显著，可有效提高学生自我导向学习能力， [3]秦明.浅谈“互联网+”模式下的内科护理学教学[J].中西医结合护理（中英 满足学生多种学习需求，与文献[5] 报道内容基本相同，说明微课教学模式具有应用优 文），2017，3（09）：181-18