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- 2023-02-23 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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提高农村小学习作教学的有效性指导策略
■韦联天 (广西天峨县更新乡中心校 547305)
【摘 要】在课程改革不断深入的情况之下,传统的千篇一律、内容单一的习作课堂已经不能满足实际教学要求。因此,教师就必须对现阶段的习作教学情况进行全面了解和分
析,在了解学生写作过程中存在的各种问题后,有针对性、有侧重点地进行习作教学方案的优化设计,充分利用学生喜闻乐见的方式和手段来进行作文的学习和练习。
【关键词】农村小学;习作;有效性
【中图分类号】G623.24 【文献标识
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