小学生综合素养引入第三方评价的探究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

１．因生理缺陷产生的自卑心理所带来的人际交往障碍。 面试过程中出现的礼仪问题，个人形象塑造、职业礼仪运用等内容组织礼仪大赛进行推广 对于这样的学生，一方面，心理教师可以通过认知疗法来帮助他正确看待自己的缺 礼仪文化知识，使学生学礼、知礼、讲礼、守礼、全面提高综合塑造，增强人际沟通的能力和 陷，接纳自己的缺陷，比如教师可以用“被上帝咬了一口的苹果”的故事来激励学生；另一 交往艺术。 方面，心理教师还可以激励学生向内发掘自己的优点，学会欣赏自己，爱自己，让他们懂得 ２．借鉴脱敏疗法的原理，利用这种方法主要是诱导学生