创新高考下的历史教学之策略探讨-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019015期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

创新高考下的历史教学之策略探讨 ■张　杰　（四川省蓬溪县任隆中学　６２９１００） 【中图分类号】Ｇ６３２　　　　　　　【文献标识码】Ａ　　　　　　　【文章编号】２０９５－３０８９（２０１９）１５－０２１６－０１ 　　教师是教学的主要实施者，教师的职业素养直接影响着教学效果。新高考《意见》的 ２．更加丰富有趣的教学内容。 颁布，对高中历史的教学产生了较大的影响。高考意见对高中历史教学提出了哪些新的 在应试教育的长期影响下，所有