略谈小学语文教学中学生主体观念的培养-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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略谈小学语文教学中学生主体观念的培养-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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接受超负荷的内容。余的空闲时间适当安排一下当堂的随堂练习。除了当堂的巩固练习外，教师还应向学２．引进创新型教育人才。生留一些课下练习，但要避免作业过多占用了学生们的休闲时间。对于教师所留的课在教育师资引进方面，学校要对教师的教学方式有一定的创新要求，首先要取消古板下练习，教师也要尽量自行的进行检查，了解学生们的知识掌握情况，如果教师无法自的教育模式，教师本身要有很强的创新能力，对于课本上的知识要进行一定的拓展，还要己进