以人为本管理模式在小学管理中的应用探析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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以人为本管理模式在小学管理中的应用探析-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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找准训练点　着力言语运用 ———浅谈如何借助三年级语文教材渗透习作教学 ■邓天健　（重庆市万州区鸡公岭小学　４０４０００）【摘　要】本论文根据《语文课程标准》对第二学段习作板块的要求，探寻总结小学三年级下册的教材选文在写作方面的方法和技巧，创设机会对学生进行小练笔，且细化练笔的切入点和训练点，以此降低学生习作的难度，提高学生习作的兴趣，最终习得习作方法。【关键词】借助文本；挖掘训