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课程教育研究 教学管理
思考时间,以免出现师生矛盾。第四,沉默。假如课堂教学活 育教师在教学活动中需采用必要的惩罚措施。教师在惩罚违纪
动中很多学生在说话,教师可通过提高自己声音的方式,提醒 学生时,需让学生了解自己的错误,并使其了解自己受罚的主
学生遵守课堂纪律,但是此种处理方法效果甚微。体育教师可 要原因。
以采用相反的方式,突然沉默下来并作出让学生安静的手势。
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