新人教版小学二年级下册数学《数据收集整理》教学课件.pptxVIP

数据收集与整理人教版小学二年级下第一课时 学习重点：学会收集数据，认识简单的统计表学习难点：能根据统计表上的信息回答一些简单的问题本节课重难点 创设情境同学们，你们知道为什么学生都要穿校服吗？ 创设情境你喜欢我们的校服吗？ 谈话导入你们希望校服是上面哪一种颜色呢？校服颜色是每个同学都很关心的问题，不能以个别人的意见为意见，而应该听听所有人的想法，大多数人喜欢的颜色作为校服的颜色，这样“少数服从多数”，大家才会没意见。 课程新授注意事项每人只能举一次手，也必须举一次手多次举手的话，产生的数据就不真实可靠，影响公平。不举手的话，就是弃权主动放弃了自己的权利，这都是不好的。 课程新授经过举手表决，我们收集到了如下数据：我们班喜欢蓝色的有（ ）人，喜欢绿色的有（ ）人，喜欢红色的有（ ）人，喜欢紫色的有（ ）人颜色蓝色绿色红色紫色人数统计表： 课程新授颜色蓝色绿色红色紫色人数统计表：从统计表中看出，全班共有多少人？每种颜色喜欢的人数加起来从这张统计表中，我们可以看出，我们班最喜欢的颜色是（ ）色。那么我们班定做校服，选择（ ）颜色，大家肯定是没有意见。 课程新授如果想知道全校同学最喜欢哪个颜色，又该开展怎样的调查呢？小数据汇聚成大数据 巩固拓展调查我们班最喜欢吃水果的人数情况。水果苹果梨香蕉桃人数1.喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃 （ ）人数最少。2.喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的（多 少）（ ）人。3.喜欢吃桃的比喜欢吃苹果（多 少）（ ）人。4.如果我们班的同学去游玩，应该多买些什么水果？为什么？ 巩固拓展调查我们班同学的出生月份出生时间1月—3月4月—6月7月—9月10月—12月出生人数1.（ ）月（ )月出生的人数最2.（ ）月（ )月出生的人数最少多。 课堂小结说说这节课你学到了什么？1.在统计时要做到先收集数据，收集数据要做到不重复、不遗漏2、收集数据完成后，要对数据进行整理，整理的方法可以是将数据填入统计表中。3.验证结果。 今天你收获了什么？ 归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 完成练习册本课时的习题.课后作业 谢谢聆听