新人教版小学二年级下册数学《统计与概率》教学课件.pptxVIP

10 总复习10.3 统计与概率 梳理本学期各部分知识，巩固所学知识。查缺补漏，使所学的知识系统化、条理化。发现生活中的数学问题，培养综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，法阵思维能力。养成回顾与反思的好习惯，增强数学学习的兴趣和自信心。学习目标 回顾复习数据收集和整理：调查全班同学最喜欢吃哪一种水果(1)确定调查对象：全班同学。(2)确定调查方式：举手表决、投票表决等。(3)呈现调查结果：记录统计表。(4)分析调查数据，得出结论：全班最喜欢吃苹果。水果人数156835 回顾复习将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。通过观察统计表，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。初步认识统计表收集数据时，可以用符号法或写“正”字法。写“正”字法更简单、便捷。用写“正”字的方法记录数据 当堂检测1. 用自己喜欢的方法整理记录，并把结果记录下来。蔬菜记录个数( )个( )个 ( )个 ( )个√ √ √ √ √ √正8446 当堂检测2. 下面是牛牛记录的6月份的天气情况。123456789101112131415161718192021222324252627282930 当堂检测(1)用写“正”字的方法统计各种天气的天数。天气情况多云晴雨“正”字天数/天12108正 正正 正正(2)这个月( )天最多，( )天最少。 晴天比雨天多( )天。多云雨2 当堂检测(2)根据统计情况将下面的图补充完整。6月份的天气情况每个 表示2天 今天你收获了什么？ 归纳总结1．本节课你学习了什么？2．本节课你有哪些收获？3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 完成练习册本课时的习题.课后作业 谢谢聆听