小学语文课堂教学中知识与德育教育的融合研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学语文课堂教学中知识与德育教育的融合研究-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018017期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究德育研究试成绩，在这种社会氛围、教学氛围的影响下，教师的教学方向要加强与学生的交流沟通，在交流的态度上，要和蔼可亲，不要也都是偏向于学科知识的教学，尤其是这种逻辑性强的数学教学，过于严厉，要与学生处于平等的地位，进行平等的交流。所谓的德育渗透几乎没有产生效果，有的教师甚至直接忽视了德 3. 采用多元化的评价机制，在评价当中渗透德育教育育教学的渗透。如果这种情况长期的发展下去，就会导致