《声音的特性》声现象PPT教学课件精品公开课比赛.pptVIP

第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 知识要点基础练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 综合能力提升练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 拓展探究突破练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第二章 知识要点基础练 -*- 综合能力提升练 拓展探究突破练 第2节　声音的特性 第二章　声现象 知识点1　音调 1.人们在挑选西瓜时,往往用手指在西瓜上弹几下,如果声音较清脆,音调就　高　,瓜为生瓜;声音较沉闷,音调就　低　( 均选填“高”或“低” ),瓜为熟瓜。? 2.如图所示,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺的振动频率　越低　,钢尺发声的音调　越低　( 均选填“越高”“越低”或“不变” )。? 3.要使二胡或小提琴等弦乐器发出声音的音调变低,可采取的方法是( B ) A.拉紧弦线 B.增加发声部分弦线的长度 C.缩短发声部分弦线的长度 D.用更大的力弹拉弦线 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 知识点2　响度 4.在课堂上,有些老师为了改