《声音的特性》声现象PPT精品课件精品公开课比赛.pptVIP

人听到的声音大小，除跟物体的振幅有关之外，还跟距发声体的远近有关。 思考：在上述实验中，乒乓球的作用是什么？ 响度跟物体振动的振幅有关，还跟距发声体的远近有关。 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 图中的两个情景有什么共同点呢？ 减少声音的分散，增大声音的响度 你能举个生活中利用这个原理的工具吗？ 听诊器 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 三、音色 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。 音色跟物体的材料、结构有关系。 我们是如何来辩别声音的不同呢？ 相同物体用音调，不同物体靠音色来辩别 我们能听声辨人（或物）就是根据音色不同来判断的。 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 我们能分辨不同乐器发声，是因为它们的音色不同。 名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 各种乐器的声波波形图 音叉 钢琴 长笛 名言::教万教