《声音的强弱》PPT课件精品公开课比赛.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 声音的强弱 同学们，我们来学习一首关于鼓的歌曲——《大鼓和小鼓》。 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐情绪。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 请同学们跟随老师一起学唱歌曲。 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 请同学们跟随歌曲伴奏演唱。 名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作吗？请跟随歌曲伴奏边演唱边按节拍做动作。 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队行进。 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 请同学们仔细听，猜一猜这是什么声音？ 这两种声音有什么不同？ 你还能说出生活中哪些强弱不同的声音？ 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 力度 我们把音乐中声音强弱的程度称为： 名言::没有自我教育就