基于核心素养下初中英语以听促说教学模式的探析与实践-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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基于核心素养下初中英语以听促说教学模式的探析与实践-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究外语外文教学情境是课堂教学中所表现出来的一种情绪状态，好的教以及关注文化与社会的关系，思考文化和科学进步如何造福人类学情境是培养学生学习兴趣的温床。创设学习情境就是让学生在的意识。具体场景中观察、接触新事物，获得新感悟，产生新问题，萌发英语教学力求学生在理解和表达的语言活动中融合知识学学习的兴趣，并在具体场景中进行学习。