《江南的冬景》说课稿 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《江南的冬景》说课稿   高中语文苏教版第一册最终一个专题是“像山那样思考〞，即人与自然的关系。这一专题共分 “谛听天籁〞“感悟自然〞“湖山深思〞三个板块，分别侧重于自然之美、自然风物引起的人生感怀、人与自然和谐相处的方式，故教学目标分别侧重于感受鉴赏、思考领悟、探究创新。  文质兼美的《江南的冬景》，列板块“谛听自然〞之首，自当确立感受鉴赏的核心目标，重视学生探究能力和创新能力的培养，遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课堂，从而促进学生均衡而有特性地发展。学生多属江南人，谙知江南之景，是学习本文自然的资源。   [知识与技能]  1.提高朗读技能，恰当表达文本内容和自己的阅读感受。  2.把握诗中有画和“隔〞的美学知识，提高学生阅读审美能力和评价能力。  3.把握自然细腻的基本写作方法。  [过程与方法]  1.赏体验江南秀美冬景，谛听天籁，感想其美。  2.品味语言，交流探究，涵咏文本“诗中有画〞的意境美。  3.对文本自然细腻、虚实结合的特点能提出特性化评价。  4.写作表达，培养学生观测、想像和表达能力，发展创造性思维。  [情感、态度与价值观]  加强自然美的审美教育，陶冶性情，提升审美境界