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教育研究
另外,让学生应用物理知识做某些小发明或是制作,完成评比。对于表现优异者,要 维和学习兴趣。多媒体课件后,教师要督促和提醒学生在各种问题前该怎样挑选合适
提出很好的奖励。如此,学生便可将他们学会的知识和现实生活紧进行联系,培养创 的参照物,让问题简单、形象化,增强他们的创新兴趣。
新意识。 五、结束语
四、借助教学工具,提
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