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                        情景模拟教学法在康复教学中的效果研究 
            ■周江霞 蒋祁桂 蔡 涛 (湖南环境生物职业技术学院 衡阳 421005) 
   【摘 要】在康复教学中,应用情景模拟教学法能够增强康复教学的生动性和形象性,辅助实践教学活动的开展,为学生深入系统的学习康复方面的知识和技能提供良好的支持。 
文本结合情景模拟教学法在康复教学中的应用,在简要分析应用作用、有效应用措施的基础上,结合前人的研究探索了情景模拟教学法在康复教学中的应用效果,力求能够促进情景 
模拟教学法价值的发挥,促进其在康复教学以及护理学科其他教学方面的应用。 
   
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