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舞剧之魂 实践与创造初中音乐九年级下册
导入同学们，大家听说过红军的故事吗？
新课初次聆听《军民团结一家亲》感受歌曲旋律，并思考：（1）歌曲展现的是一幅怎样的场面？（2）歌曲表达的内容是什么？（3）歌曲的情绪是什么？
新课分段聆听
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新课聆听《场景音乐》 闭目想象小天鹅在湖里嬉戏的场景
新课重点聆听聆听第一部分，听主题旋律出现了几次？
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新课欣赏《西班牙舞曲》讨论一下这首乐曲给你的感受。
新课再次聆听想象舞剧中最热情、奔放地场景
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小结 这节课，我们学习了《军民团结一家亲》，感受到了红色娘子军不畏艰难，坚强勇敢的精神。通过欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》中的两个音乐，了解与认识了柴科夫斯基音乐创作的特点和多样性。最后，让我们在《西班牙舞曲》音乐中结束本节课吧！
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