【教学】《茉莉花》示范.pptx

《茉莉花》初中音乐九年级下册 导入欣赏歌曲《茉莉花》聆听体会歌曲表达了什么情感，分组讨论并回答 新课 茉莉花是中国著名民歌，在国内以及国际具有极高的知名度，在中国及世界广为传颂，是中国文化的代表元素之一，因其特殊的地位和代表，被誉为“中国的第二国歌”。《茉莉花》起源于南京六合，源自于六合民间传唱百年的《鲜花调》，由著名军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。此歌曲多次在香港回归祖国政权交接仪式、雅典奥运会闭幕式等重大场面上演出。 新课传说在明末清初，苏州虎丘住着一赵姓农家，家中夫妇俩有3个儿子，生活贫苦。赵老汉在外谋生，家中的地被分给三个孩子，都以种茶树为主。有一年赵老汉回家带回一捆不知名的花树苗，栽在了大儿子的茶田的田边上。第二年，等花树苗长出了百花，赵家大儿子发现茶枝带有小百花的香气。于是他便采了一筐茶叶，到苏州城去卖，没想到全部卖光，发了大财。两兄弟知道后，认为香茶叶是父亲种的香花所致，大哥赚得的钱应三人均分，兄弟间一时争执不休。 新课后来，乡里一位老隐士说：“你们三人是亲密无间的亲兄弟，哥哥发现了香茶，这是大好事。财神进了你们家，你们反而打起来，哪有这等蠢事？你们知道财神在哪，就是这些香花。你们要繁殖发展这些香花，兄弟都卖香茶，大家都发财。如果你们都自私自利，事情哪儿成呢？我为你家的香花取个名字，就叫末利花，希望你们为人处世能把个人私利放在末尾。”兄弟三人听了很受感动。回家以后和睦相处，大家生活一年比一年富裕。后来茉莉花成为地方著名产品，名闻遐迩。末利花写成茉莉花，是文人为了字形美而改变。 欣赏《茉莉花》，思考以下问题（1）歌曲的情绪是怎样的？ A、欢快活跃 B、亲切抒情（2）歌曲的旋律有什么特点？ A、婉转细腻柔美 B、粗犷豪放抒情（3）歌曲表现了青年姑娘什么样的心理状态？新课 欣赏不同地域的《茉莉花》思考：它们的音乐风格及表达方式有何不同？东北民歌风趣、幽默，衬词很有特点，旋律的起伏很大；江苏民歌委婉柔美，情绪优美抒情，旋律没有大起大落。思考：为什么中国南北民歌的风格会有如此差异呢？其形成原因是什么？新课 小结今天我们学习了这首《茉莉花》，感受到了南北方不同的音乐风格与形式，感受到了茉莉花的芬芳和中国民歌的持久的魅力。让我们来带着感情演唱这首“中国的第二国歌”吧，用心感受歌曲中的茉莉花香。