【教学】《公式法》精品教学省赛获奖.pptx

14.3.2 公式法配套人教版第2课时 学习目标重点公式法1. 理解完全平方公式，让学生掌握完全平方公式的特点和形式；2. 掌握运用完全平方公式分解因式的方法，灵活运用完全平方公式把多项式分解因式；3. 能综合运用不同的方法分解因式，培养观察、比较以及运算能力；4. 培养学生灵活运用知识的能力和积极思考的良好行为，体会因式分解在数学学科中的地位和价值.难点 应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗？观察思考同学们拼出的图形为：abaa2aabbbababb2 应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知观察思考这个大正方形的面积可以怎么求？ababa2ababb2 (a+b)2?a2?2ab?b2同学们回忆一下这是我们学过的哪种公式？它的另一种表达形式你能写出吗？1.完全平方公式2. (a?b)2?a2?2ab?b2我们把a2?2ab?b2和a2?2ab?b2这样的式子叫做完全平方式. 创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知想一想观察这两个多项式：a2?2ab?b2 a2?2ab?b2(1)每个多项式有几项？(2)每个多项式的第一项和第三项有什么特征？(3)中间项和第一项，第三项有什么关系？三项这两项都是数或式的平方，并且符号相同是第一项和第三项底数的积的±2倍. 创设情境应用新知巩固新知