【教学】《公式法》精品教学.pptx

21.2 解一元二次方程2.2公式法配套人教版 学习目标（1）理解一元二次方程求根公式的推导过程；（2）会利用求根公式解简单系数的一元二次方程；（3）经历探索求根公式的过程，培养学生的逻辑推理和数学运算的核心素养，并养成良好的运算习惯； （4）通过运用公式法解简单系数的一元二次方程，提高学生运算能力，并能在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心.重点公 式 法难点 应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知上节课学习了用什么方法解一元二次方程？回顾与反思它的具体步骤是什么？①常数项移到方程右边，含未知数的移到左边；②将方程二次项系数化为1；③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；④方程左边配成完全平方式；⑤若方程右边是非负数，则两边直接开平方，求出方程的解； 若右边是一个负数，则判定此方程无实数解. 应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知请用配方法解下列方程：(1) (2)回顾与反思解（1）移项，得配方，得由此可得 应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知请用配方法解下列方程：(1) (2)回顾与反思解（2）因为方程右边是一个负数，所以此方程无实数解.移项，得配方，得 创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知任何一个一元二次方程都可以写成一般形式 ，那么能否