高中英语听力教学中存在的问题及改进策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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高中英语听力教学中存在的问题及改进策略-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2019021期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教改教研家里一共有四口人，怎么分才比较均匀呢？”很多学生会回答自己的看法，而后教师的分配，找到几种分配方式的共同点，让学生深入感受其中深藏的奥妙，总结出其中再引入教学的重要问题“那么同学们有没有想过，每一份蛋糕与整个蛋糕的面积存在的原理等。怎样的关系？”，借此引出分数这个概念即“每份蛋糕是整个蛋糕的1/4”，在这种问四、积极给予鼓励，帮助树立自信题的引导下学生的学习热情会被逐渐的调动起来，同