小学班主任管理工作中的现状与对策 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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小学班主任管理工作中的现状与对策 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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不欲勿施于人”，促使教师在于管理人员相处的时候能够放松身心，进而提升教师的积获取更多意见，促使幼儿园文化更加完善，进而促使幼儿园实现可持续发展。极性，确保教师能够落实管理人员的要求，明确自身职业定位，将文化建设落到实处。４．健全监督评价机制。在文化建设中，管理人员应帮助教师明确自身职责，逐步形成园所文化与价值追求并进健全的监督评价机制能够为幼儿园文化建设提供制度保障，促使文化建设顺利进的理念，让教师认识到专业成长与敬业奉献是相辅相成的，要全心全意做好本职工作，行。幼儿园管理人员应将文化建设纳入整个评价体系中，及时发现文化建设中存在的同时，要引导教师树立终身教育的观念，深刻