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- 2023-03-03 发布于四川
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《单脚跳双脚落》说课稿
一、说教材
“单脚起跳双脚落地”是二年级跳跃内容,要求学生 通过本课的学习基本掌握单脚起跳双脚落地。
跳跃是人体的基本活动能力之一,深受少年儿童的喜 爱。跳跃教材内容丰富,形式多样,生动活泼而富有童 趣,能有效地提高学生的跳跃能力,增强下肢力量,提高 协调灵敏素质,有利于培养学生不怕困难,增进自信心和 勇气。
二、学情分析
二年级的孩子自我控制和约束能力较差,但只要是让 他们感兴趣的游戏,他们就乐意去做,乐意去学,去锻 炼。只有让孩子在“玩中学,学中玩”才能符合他们的年 龄待征和接受能力。
三、围绕“以学生的发展为本”的理念,突出“健康 第一”的指导思想,根据以上我对教材分析和学生实际情 况特制定以下教学目标与教学重点、难点:
.教学目标
(1)认知目标:
了解正确单脚起跳双脚落地动作的要点,以及明白游 戏的方法。
(2)技能目标:
掌握正确的单脚起跳双脚落地动作,落地轻巧屈膝缓 冲。
(3)情感目标:
勇敢、果断、积极进取,团结互助等优良品质。
.教学重点:单脚起跳双脚同时落地
教学难点:落地缓冲
四、教学策略
1、采用节奏辅助教学,突破难点。本课先采用节奏复 习巩固单脚跳和双脚跳的动作技术,然后潜移默化的学习 了单脚起跳双脚落地到助跑与踏跳相结合的连贯动作。突 破了本课的难点,为今后蹲踞式跳远的学习打奠定了基 础。
、由易到难,由简入繁,循序渐进。如,由
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