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教学方法 课程教育研究
创设课堂游戏情境,提升学生数学素养
——在小学低段数学课堂中开展游戏教学的探索
李 蓉
(广州市华师附中番禺小学 广东 广州 510000)
【摘要】在教育教学中,将教学内容与孩子喜欢的游戏形式有机地结合在一起,能为学生动手、动口、动脑
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