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优化预设促进生成
028000
■高艳(内蒙古通辽市科尔沁区明仁小学 )
【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)12-0276-01
“预设”是预测和设计,是教师课前对课堂教学进行有目的、有计划的设想和安排。将学生偏离文本的认知拉回,而
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