中职校篮球选项班学生规范投篮动作形成的研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
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中职校篮球选项班学生规范投篮动作形成的研究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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基础上承重量越大越好。锢式主题学生完全没有发挥空间，工具的重复操练让学生感觉枯燥；另一方面虽然开放优点：有竞争性，有一定发挥空间，便于激发学生兴趣；式主题学生可自由发挥，但是学生课业负担较重，无法在课堂之外拿出更多时间进行自便于控制所用课时量；主探究。相比之下，限定式课题给予了学生一定的自由度，又具有一定的过程可控性和有利于增强小组凝聚力；