- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文体艺术 课程教育研究
引入多媒体的教学模式,让中学音乐教学与时俱进
杨 武
(四川省宝兴县硗碛藏族中学 四川 宝兴 625705)
【摘要】随着科技的进步,各种科技产品不断的融入我们的生活之中,同时也使我们中学音乐教学与时俱进。多样的课堂音
乐教学,使教师的教学方法更加的丰富多彩。且现代中学音乐课堂教学模式中,运用了许多的
您可能关注的文档
- 聚焦核心素养 追寻生命课堂 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学高年级数学抽象逻辑思维能力的培养-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 中职学生现状分析及学校的对策探讨 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈初中数学学困生的转化策略-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 评价让学生心灵之花绽放-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 农村小学数学学困生问题及转化途径-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 制度完善班级常规,民主创造和谐集体——我的班级管理日志-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 语文教学中的感悟式教学法-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018029期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅析小学品德学科规则题材内容的教学策略-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 课程改革背景下中小学德育教育的新发展-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 竖笛校本课程,构建学校艺术特色-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- WDSF体育舞蹈评判要素中技术质量评定标准的变化对标准舞技术训练目标的促进-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “新课标”初中体育篮球教学的探讨-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 体育教学中如何正确运用体育游戏-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 初中体育教学中开展篮球运动的有效性探讨-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何创新小学音乐课程教学模式-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高中美术课堂教学情感教育的融入-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅谈小学体育教学中的“教”与“玩”的有效结合-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 高校体育教学中拓展训练的运用分析-来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018027期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 如何关爱后进生对数学学习的兴趣 -来源:课程教育研究(学法教法研究)(第2018005期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)