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中班美术公开课手拉手教案反思 中班美术活动：有趣的拓印 执教：吕小英 活动目标： 1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的 方法。 2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。 3、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优活动名称：手拉手 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 活动目标： 1。在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友 的亲密关系。 2．能适当添画背景，表现活动的场景。 活动准备： 油画棒，绘画纸。 活动过程： 1。观察好朋友 --引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。 --重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。 2．我和好朋友手拉手 --每位幼儿选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。 --引导幼儿画一画 “我和好朋友手拉手”的情景。 --启发幼儿想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添画相应背景。 3．说说我的好朋友 --展览作品，让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么。