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- 约 16页
- 2023-03-04 发布于辽宁
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幼儿午睡行为检核表姓名性别年龄记录日期记录者
一.睡眠意愿度
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.主动休息
2.经老师提醒后休息
二.就寝前
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注1
1.要求上厕所
2.要求喝水
3.与他人嬉戏
4.延后进寝室
5.打枕头仗
6.哭闹不停
7.到处乱跑
8.跑出寝室
9.看大家休息于是去休息
10.其他
三.就寝中
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.生病或需教师特别照顾(如哮喘,过敏)
2.过度敏感,不停翻身
3.习惯性地吮吸或手指
4.自慰
5.须有特殊的睡眠附件(如手帕,布偶,毛巾)
6.不停地找借口离开床位
7.与旁边幼儿说话或打手势
8.坚持不肯午睡
9.说梦话(或做恶梦)
10.没睡着
11.中途起床
12.其他
四,就寝后
表现行为
周一
周二
周三
周四
周五
备注
1.有精神地醒来
2.还想继续睡
3.静静地躺着
4.叫老师
5.叫其他幼儿起床
6.上厕所
7.与别人交谈
8.开始玩
9.其他
1
注:可在方框处就幼儿出现的行为打钩,如有特殊情况,请奁备注处或其他处另作说明美工区入区记录表
F说明。
星期一
星期二
星球三
星期四
星期五
幼儿园大班幼儿发展阶段评估班级:姓名:性别:
分级标准说明:
级别4代表:幼儿熟练掌握该能力级别3代表:对该能力掌握较好,但偶有反复级别2代表:在一定条件下
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