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Word 第 第 PAGE 1 页 学习小学数学新课程标准心得体会（17篇） 　　学习学校数学新课程标准心得体会 篇1 在《学校数学新课程教学法》一书中，讲到了“学校数学教学要重视爱好、应用和过程”，我认为这正是当前每一位数学老师应当努力做到的。重视爱好、重视应用、重视过程是数学教学走出逆境的法宝。重视爱好，要求我们每节课的导入要生动，老师的思维角度要新，学问面要宽，课堂教学形式要形成自己的结构特色、语言特色、人格魅力，要重视数学的美感、灵感、直觉激发。比方，低班级的数学课，要多给同学创设嬉戏的情景，嬉戏活动符合低班级孩子奇怪???、好动的心理特点。同学在喜闻乐见的嬉戏中，既激发起深厚的学习爱好，又从中发觉了新的学问。重视应用，就要主动引导同学查找生活中的原型，并尝试将所学学问运用于实际，对其他学科中消失的数学问题进行讨论，寻求解决的策略，通过运用，培育同学猎取新学问的力量，进展同学的创新意识，提高同学创新力量。重视过程，要求老师在教学中重视引导同学关注学问的发生过程，通过“过程”领悟学问的规律关系，体验逆向思维、求异思维、发散思维、直觉思维等在数学学习和省查生活中的重要作用。重视过程还要重视课堂教学的过程、学期教学的过程、评价的过程，发挥每一个教学环节的教育作用。怎样才能使同学“要我学”到“我要学”  新课程提出了自主学习的概念，即教育应“注意培