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《三衢道中》人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析 衢,道也。本义是四通八达的道路。——《说文》 《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句,收录于《茶山集》中。
课堂梳理010203人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析认识“减”字;会写“梅、溪、泛、减”4个生字。有感情地朗读古诗,背诵古诗。借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说说诗中描绘的景象。
减jiǎn反义词:加。组词:减少。认识生字猜谜语:水少有点咸。0人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析
三衢道中 【宋】曾几梅 子 黄 时 日 日 晴,小 溪 泛 尽 却 山 行。绿 阴 不 减 来 时 路,添 得 黄 鹂 四 五 声。qú却阴三衢 小 溪 泛 尽即浙江衢州,境内有三衢山,所以又叫“三衢”。////人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析诗词赏读
诗词赏读梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。江南梅雨季节梅子黄时却人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析 你了解梅子吗?青梅黄梅话梅 乘小船到小溪的尽头。再,又。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。绿阴黄鹂 使山中返途充满了生机和意趣。诗词赏读人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析阴:树荫。 不减:并没有少多少,差不多。
梅花 梅雨méi形近字悔(huǐ):后悔、悔改。 晦(huì):隐晦、晦暗。会写字梅子人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析诗词赏读
会写字xī书写注意“溪”字的右下部分是“大”,第十一笔的横要写 得长一些。小溪 溪流人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析学写生字
泛滥 泛指fàn会写字人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析学写生字
课堂小结 《三衢道中》写了春末初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析
三衢道中 【宋】曾几梅 子 ______________,小 溪 ______________。绿 阴 ______________,______黄 鹂 ________。人教版语文三年级下册第 一单元古诗赏析拓展练习
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