现代学徒制课程和教材开发基础方案.docxVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 现代学徒制（专业名称）专业 课程和教材开发基础方案 为全面贯彻落实《国务院对于加速发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）、《教育部对于展开现代学徒制试点工作的建议》（教职成[2014]9号）的精神，仔细落实国家课程改革的新理念，提高广大教师的课程意识，促使专业发展，办一流特色学校，给学徒提供自主发展和个性发展的时机，提高创新精神和实践能力，特在充分挖掘和利用课程资源的基础上，按照国家课程改革的要求，开发现代学徒制特色岗位课程和职业修养课程。 一、课程及教材开发总体目标 以国家课程标准为指针，立足于社会发展对人才的职业修养要求，以发展性 学习能力和知识水平以及创建性学习能力和知识水平培养为着力点，以现代教学 思想为指导、以社会对人才的需求为导向、以深入改革为动力、以加强技术建设 为支撑，为学徒的终身学习、终身发展、就业/创业以及可持续发展打好基础。 未来，课程及教材开发输出成就包括岗位课程及教材、职业修养课程及教材， 其将在确实可操作、可实施的基础上，获得试点学生、家长、教师、校企以及专 家和有关教育专管部门的认可，并拥有进行较强的地区大范围推广的价值。