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粤教版高中物理选修1-1同步导学案：第3章 第4节 电磁波的技术应用 第5节 科学、技术与社会的协调--第1页 第四节 电磁波的技术应用 第五节 科学、技术与社会的协调 学 习 目标 知 识 脉 络 1．了解电磁波在生产和生活中的应用,知道无线电 波的发射及接收过程．(重点、难点) 2．简单了解无线电广播、电视、雷达的工作原理．(重 点) 3．知道科学技术对社会发展的促进作用,了解它对 社会带来的负面影响. 一、电磁波的技术应用 1．1895年,意大利的马可尼利用电磁波成功地实现了无线电通信,揭开了人类通信史上的新篇章． 2．电磁波最重要、最广泛的应用是用来进行信息传递． (1)无线电广播和电视：通过振荡电路将声音和图画转变为音频和视频信号,放大后搭载到高频电磁波 上,然后由天线向周围空间发送；接收机上的天线接收到所有电磁波,然后经调谐器选择出所需要的电磁波, 再经检波取出携带的信号,放大后还原成声音或图画． (2)雷达：雷达是利用电磁波进行测距、定位的仪器． (3)移动电话：无绳电话、无线对讲机、移动电话均是通过电磁波实现信号的发射与接收的． 二、科学技术与社会的协调 1．科学技术推动社会发展 科学技术的进步使人们不仅能探索地球上的一切,还能通过研究来自宇宙的电磁辐射来探索宇宙的奥 秘． 粤教版高中物理选修1-1同步导学案：第3章 第4节 电磁波的技术应用 第5节 科学、技术与社会的协调--第1页 粤教版高中物理选修1-1同步导学案：第3章 第4节 电磁波的技术应用 第5节 科学、技术与社会的协调--第2页 2．科学技术是一把“双刃剑” 电磁污染是科学技术发展带来的负面影响之一,电磁污染的方式是电磁辐射． 1．思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)摄像机摄像管实际上是一种将光信号转变为电信号的装置． (√) (2)雷达用的是中波波段的无线电波． (×) (3)移动电话是利用无线电波进行通信的． (√) (4)医院里常用紫外线对病房进行消毒．(√) (5)电磁波不会污染环境． (×) (6)科学技术创造巨大物质财富的同时,也会对人类和自然界产生负面影响． (√) [提示] (2)雷达采用的是微波． (5)电磁波会造成电磁污染． 2．手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用( ) A．电磁波传送 B．超声波传送 C．光纤传送 D．空气传送 A [手机相当于一个小型电磁波发射台,又相当于一个接收台,捕捉空中的电磁波,使用户接收到对方 送来的信息．选项A正确．] 3．下列设备不属于电磁辐射污染源的是( ) A．高压变电站 B．电视发射塔 C．移动电话发射塔 D．电灯 D [电灯中通过的交变电流的频率很低,电流很小,不会产生电磁污染．] 粤教版高中物理选修1-1同步导学案：第3章 第4节 电磁波的技术应用 第5节 科学、技术与社会的协调--第2页 粤教版高中物理选修1-1同步导学案：第3章 第4节 电磁波的技术应用 第5节 科学、技术与社会的协调--第3页 电磁波的发射和接收 1．无线电波的发射 (1)发射电磁波的条件 ①要有足够高的振荡频率．理论研究表明,振荡电路向外辐射能量的本领,即单位时间内辐射出去的能 量与频率的四次方成正比,频率越高,发射电磁波的本领越大．